I.            Речевая разминка (Артикуляционная, развития дикции, дыхательная, на посыл)

II.            Разминка в движение

1.     Хаотичный порядок, изучение скоростей (с 1 по 5)

2.     «Мама молока бы нам» посылаем в беге

3.     Ловим бабочку с гласными (иэаоуы)

4.     Хаотичный порядок, произносим имя человека которого встретили по пути

5.     Выбрать кого-нибудь из учащихся, его задача шептать каждому в ухо слово/предложение

6.     Почувствуй меня, все становятся в полукруг спиной, выходит один ученик, его задача направить свой голос одному из стоящих и дать понять, что это ему. Зовем его «Эй ты»

7.     Слушаем тишину, послушать все что происходит вокруг и попытаться повторит это

8.     Изобрази это, нужно создать шум определённой местности (Лес, город, школа, деревня и тд)

III.            Тренинги

1.     Гласный звукоряд (быстро, медленно, произносим четко, тянем, ставим ударение на определенный звук)

2.     «Эй паромщик» на посыл

3.     «Маленький пеликан и пеликан большой»

4.     Этажи звуков

5.     Теннисный мячик

6.     Этюды используя слова только на букву (р,л,в,г) 

7.     Поем песню и показываем в движение

8.     Скороговорка и дроби в кругу

9.     Самурай

IV.            Итог работы, вывод, оценка, что усвоили

V.            Хаотичном порядке  прощаемся с человеком говоря добрые слова